Страница описывает жизнь орков в условиях Ардры, где им приходится выживать в трудных условиях. Орки вынуждены бегать и бороться за выживание, в отличие от других народов, которым боги охраняют границы. Страница также отвечает на вопрос, почему орки считаются тупыми и неотесанными.

— Только не здесь, - Марго опасливо посмотрела по сторонам, - пошли. Мы подозвали официанта, оплатили счёт и покинули кофейню. — Помнишь, я как-то тебе рассказывала о том, что замечаю закономерности вокруг себя. То лужи будто похожи, то снег кружится по заданному алгоритму. — Да-да, про снег я тоже заметила, - поддержала разговор я, - вот пару дней назад. И вечер выдался странный, я вроде слышала мяуканье Банни, пошла на кухню покормить, да вспомнила, что кошка уехала на дачу вместе с мужем.

Сестра Марго вспомнила о том, что я сидела за столиком и разглядывала посетителей, пытаясь познакомиться с ними, а также рассказала о своем тирамисе.

Рассказ о девушке, которая стояла у окна и наблюдала за снегом. В ее голове возникали разные мысли, а в груди росло непонятное чувство тревоги. Она описывает свои ощущения и наблюдения за снежинками, которые казались ей не хаотичными.

Рассказ о девочке, которая играет в новую настольную игру в кухне и оказывается в мрачной пещере. Встречает четверых ребят, один из которых спрашивает её о посылке, но она не знает, где она.

Ребята играют в игру, которая дает возможность вернуться в прошлое. Одни хотят вернуться, другие нет. В конце игры каждый должен вернуться в свое время. Рассказывает главная героиня, которая хочет вернуться домой к маме и папе.

Тома нашла в библиотеке новую книгу с записанным на нем заклинанием, которое было написано в старой книге. На бумаге было потрёпан клейчок бумаги с записанной на нем буквой заклинания, однако ничего не произошло.

Главный герой получает загадочную записку и сталкивается с необычным животным в парке, которое преследует девушку. Он пытается защитить ее, но животное оказывается опасным и напуганный парень бежит в обратном направлении.

На уроке магии жизни девочка нарисовала на лежащем перед ней листке бабочку с серой бабочкой. Девочка зажмурилась и попыталась представить свой листок, с нарисованной на ней бабочкой серой и скучной бабочкой, а также вспомнила то прекрасное дерево, которое она видела в детстве.